Orozco Ávila, Edgar Eduardo, México
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v. 13, n. 26 (2017) - Artigos Científicos
Estratégias didáticas no ensino-aprendizagem: atividades lúdicas e feedback no estudo conceitual de química em alunos da Escola Preparatória de Atotonilco, México
Resumo PDF (Español (España))
