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Gonçalves, Tadeu Oliver, Brasil

  • v. 8, n. 16 (2012) - Artigos Científicos
    A Educação matemática como influenciadora nas práticas de ensino do PIBID
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  • v. 2 (2006) - Artigos Científicos
    Narrativas de crise: Crise de identidade, crise de sentido?!
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  • v. 8, n. 15 (2011) - Artigos Científicos
    Possibilidades de articulação teoria-e-prática por meio da investigação colaborativa: Uma proposta para o ensino de matemática
    Resumo  PDF
  • v. 6 (2010) - Artigos Científicos
    Formação de professores: A que dimensões se conceituam
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  • v. 5 (2009) - Artigos Científicos
    Lembranças da escola: O papel da escolarização na constituição de professoras de matemática
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  • v. 4 (2008) - Artigos Científicos
    O uso da informática e o ensino de matemática nas escolas da rede pública estadual em Belém
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  • v. 4 (2008) - Artigos Científicos
    Saber ser professor sabendo os saberes de ser professor
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  • v. 1 (2005) - Artigos Científicos
    Vamos introduzir práticas de investigação narrativa no ensino de matemática?!
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  • v. 11, n. 21 (2014) - Artigos Científicos
    Bases teórico-epistemológicas do desenvolvimento profissional docente em uma perspectiva catastrófica (DPDPC)
    Resumo  PDF
  • v. 12, n. 24 (2016) - Artigos Científicos
    Licenciatura Integrada em Educação em Ciências, Matemática e Linguagens da UFPA: memórias institucionais de um processo de implantação de curso
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