FeLin: feminismo e linguagem em um projeto de extensão

Resumo

Resumo: Este trabalho apresenta o relato de experiência do projeto de extensão FeLin: feminismo e linguagem, que promoveu uma formação continuada on-line com professoras(es) da educação básica, abordando estudos feministas, letramentos críticos e a BNCC de Linguagens. A metodologia adotada foi a pesquisa-formação na cibercultura, que valoriza o protagonismo dos sujeitos e o uso pedagógico das tecnologias digitais. Ao longo de dez encontros, foram discutidos temas como gênero, sexualidade, estereótipos, feminismo negro, linguagem neutra e práticas pedagógicas inclusivas. Os dados e interações demonstraram o potencial transformador da proposta e a urgência de formações comprometidas com a justiça social e a equidade de gênero na educação.

Palavras Chave: Formação Docente. Feminismo. Letramento Crítico. Cibercultura. Educação.