INTERAGIR EN LANGUE ETRANGERE: UNE AFFAIRE SOCIO-CULTURELLE

Resumo

As pesquisas em etnografia da comunicação  e, particulamente, as análises de Hymes mostraram que as relações da linguagem em um determinado contexto cultural, são reguladas por protocolos sociais mais ou menos aparentes, mais ou menos codificados, que regem em particular o direito à fala, a escolha do tema apropriado, a propriedade das formas utilizadas, a organização geral da troca “conversacional”. Essas relações linguisticas são assim de natureza interativa, uma vez que se trata de uma interação verbal entre duas ou mais pessoas que tentam comunicar, com o objeto de uma inter-compreensão mútua , de engajemento conciente e tácito. Por isso, os sujeitos dessas relações linguisticas procuraram ajustar a sua fala, alaborá-la de outra maneira durante a troca “conversacional”, adaptá-la, mudar o tema, neste vai e vem indispensável e primordial a toda negociação “conversacional”. O professor de língua pode favorecer essa aprendizagem, participando da socialização dos jovens e de sua preparação para a vida.