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NOUVELLES TECHNOLOGIES, EFFICACITE, RENTABILITE?

Robert Gauthier, Danielle Joulia

Resumo

Internet, multimídia e a interatividade são termos que invadem o discurso sobre aprendizagem mas é raro avaliar a rentabilidade e eficácia das novas tecnologias segundo três perspectivas: do professor, do aprendiz e do responsável pela concepção e desenvolvimento. Um desvio do tipo ideológico passo a carga de trabalho do aprendiz ao professor e ao responsável pelo desenvolvimento. De um lado os problemas financeiros, os problemas de formação devem ser resolvidos, de outro lado a cooperação entre esses três atores de ensino/aprendizagem deve ser organizada para que as novas tecnologias tenham uma chance de provar sua eficiência. Mas qualquer que seja o modo de aplicação das novas tecnologias, um valor bastante esquecido é o esforço.


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DOI: http://dx.doi.org/10.18542/moara.v1i13.3110