MOARA – Revista Eletrônica do Programa de Pós-Graduação em Letras ISSN: 0104-0944

OFICINA PEDAGÓGICA: O GÊNERO FÁBULA

Sandra Regina Cecílio, Alba Maria Perfeito

Resumo

Discutimos neste artigo questões relacionadas ao ensino da língua portuguesa, priorizando o trabalho com gêneros do discurso em sala de aula por entendermos que este possa ser um recurso útil no ensino da língua, uma vez que lidaremos com os modos de dizer. Temos como objetivo apresentar uma proposta de trabalho com o gênero narrativo fábula.




DOI: http://dx.doi.org/10.18542/moara.v2i22.3219