DAS RELAÇÕES ENTRE LINGUAGEM E ENSINO DE LÍNGUA: A PRODUÇÃO ACADÊMICA PARAENSE EM FOCO.
Resumo
Este artigo busca caracterizar tendências teóricas da pesquisa científica no Pará com vistas à questão da relação entre linguagem e ensino. Os temas, as referências teóricas e os dados privilegiados pela pesquisa e sua implicação para as práticas didáticas do ensino de línguas em escolas são discutidos.
DOI: http://dx.doi.org/10.18542/moara.v1i24.3259