REPRESENTAÇÕES PARTICULARES SOBRE GÊNEROS DISCURSIVOS EM SITUAÇÃO ESCOLAR
Resumo
Focalizamos, neste artigo, dois gêneros discursivos: debate regrado e dissertação escolar, a fim de identificar e analisar, em ambos, as representações particulares que os sujeitos já apresentam sobre os mesmos quando os produzem em situação escolar. A base teórica segue a perspectiva sócio-discursiva de analise linguística de Mikhail Bakhtin.
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PDFDOI: http://dx.doi.org/10.18542/moara.v2i26.3313