MOARA – Revista Eletrônica do Programa de Pós-Graduação em Letras ISSN: 0104-0944

O PAPEL DO GÊNERO DISCURSIVO NO LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA INGLESA

Walkyria MAGNO E SILVA, Marcus de Souza ARAÚJO

Resumo

Com base nas concepções bakhtinianas de gêneros do discurso, o presente artigo tem como objetivo analisar um livro didático de inglês do Ensino Médio. O estudo concentra-se fundamentalmente em como esse livro didático contribui para a familiarização do gênero em atividade de leitura.


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DOI: http://dx.doi.org/10.18542/moara.v2i26.3324