“PÉROLAS” DE REDAÇÕES: O EFEITO- CONTRÁRIO DO RÍDICULO, A DELOCUTIVIDADE DO RISO E A RESSIGNIFICAÇÃO DO VESTIBULAR

Resumo

Por um olhar enunciativo, específico da Semântica do Acontecimento, abordaremos o fenômeno conhecido como “pérolas” de redações: a diferença destoante desse acontecimento no espaço enunciativo da coerência, dado pela discrepância de um modo de dizer não-culto, e as especificidades da temporalidade  das cenas das pérolas ( memorável, formulação e futuridade) que apontam o efeito instaurado, conclamando a noção de argumentação. A análise argumentativa reclama a análise do riso ( orientação da pérola), lido como delocutivo. Levantamos a questão da ineficácia e funcionamento absoleto do vestibular tradicional brasileiro.  

PALAVRAS- CHAVE: Pérolas; linguagem culta; vestibular; riso.