Logo do cabeçalho da página Novos Cadernos NAEA

Tambores de louvação: uma linguagem sociocultural no quilombo de João Grande, Viseu-PA

Raimundo Gonçalves da Silva, João Plinio Ferreira de Quadros, Joana d’Arc de Vasconcelos Neves, Nádila Ronnielly Fontel do Rosário de Quadros, Mirleide Chaar Bahia

Resumo

Este estudo investiga a função sociocultural do tambor no quilombo de João Grande, localizado em Viseu-Pa, no contexto da Festividade de São Benedito. Logo, torna-se objetivo deste estudo compreender a função sociocultural do tambor no quilombo de João Grande, bem como analisar sua relação com a linguagem, interculturalidade e práticas educativas. A metodologia traz à baila uma abordagem qualitativa, fundamentada na observação participante e em entrevistas semiestruturadas com os tocadores de tambor, de modo a compreender as múltiplas camadas simbólicas que envolvem esse instrumento musical. A análise revela que, apesar da introdução de novos elementos na festividade ao longo do tempo, o tambor permanece como um dispositivo central na configuração da memória coletiva e na articulação das dinâmicas interculturais. Ademais, evidencia-se que a musicalidade do tambor não apenas fortalece os laços comunitários, mas também se insere como um componente pedagógico essencial para a manutenção dos saberes tradicionais e para a construção de uma educação decolonial. Conclui-se, portanto, que a ressignificação contínua dessa prática reafirma o tambor como um patrimônio imaterial, atravessado por dimensões históricas, políticas e espirituais, conferindo-lhe status de resistência cultural no quilombo João Grande.


Palavras-chave

Interculturalidade; Decolonialidade; Educação; Quilombo; Amazônia


Texto completo:

PDF

Referências


ALENCAR, L. F. No rastro dos “pés descalços”: da marujada à narrativa

literária. 2014. Dissertação (Mestrado em Linguagens e saberes na

Amazônia) – Programa de Pós-Graduação em Linguagens e Saberes na

Amazônia, Universidade Federal do Pará, Bragança, 2014.

ALVES, M. Cadernos Negros 5. São Paulo: Ed. dos Autores, 1982.

BISBO, A. S. A terra dá, a terra quer. São Paulo: Ubu Editora: Piseagrama, 2023.

BRASIL. Lei no 10.639, de 10 de janeiro de 2003. Estabelece as Diretrizes

Curriculares Nacionais para Educação das Relações Étnico-Raciais e para

o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana. Brasília, DF:

Presidência da República, [2003]. Disponível em: https://www.planalto.gov.

br/ccivil_03/decreto/2003/d4887.htm. Acesso em: 10 maio 2024.

CANDAU, V. M. F.; OLIVEIRA, L. F. Pedagogia decolonial e educação

antirracista e intercultural no Brasil. Educação em Revista, Belo Horizonte,

v. 26, n. 1, p. 19-27, abr. 2010.

CASANOVA, I. Introdução à linguagem. Coimbra: Livraria Almeida, 1993.

CHIZZOTTI, A. Pesquisa qualitativa em ciências humanas e sociais. 3. ed.

Petrópolis: Vozes, 2006

ESCOBAR, A. O lugar da natureza e a natureza do lugar: globalização ou

pós-desenvolvimento? In: LANDER, E. (org.). A colonialidade do saber:

eurocentrismo e as ciências sociais. Perspectivas latino-americanas. Buenos

Aires: Colección Sur Sur; CLACSO, 2005. p. 133-168.

FERREIRA, D. L. O.; SOUZA, A. P. V. Os estudos culturais: Vertentes sobre

uma proposta de educação intercultural na Amazônia. In: SOUZA, C.

A. M.; NEVES, J. V.; SANTOS, R. A.; SILVA JUNIOR, S. R. (org.). Nas teias

da Amazônia: sujeitos, identidades, territorialidades, linguagens e

diversidades. Curitiba: CRV, 2020. p. 129-140.

FIORIN, J. L. Linguagem e interdisciplinaridade. Alea, [s. L.], v. 10, p.

-53, jan./jun. 2008. Disponível em: https://doi.org/10.1590/s1517-

x2008000100003. Acesso em: 20 set. 2025.

GEERTZ, C. A interpretação das culturas. Rio de Janeiro: LTC, 1989.

GIL, A. C. Métodos e técnicas de pesquisa social. 6. ed. São Paulo: Atlas,

HOBSBAWN, E. A invenção das Tradições. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1997.

KRISTEVA, J. História da linguagem. Lisboa: Edições 70, 1998.

LITTLE, P. E. Territórios sociais e povos tradicionais no Brasil: por uma

antropologia da territorialidade. Série Antropologia, Brasília, DF, n. 322,

Disponível em: http://www.unb.br/ics/dan/Serie322empdf.pdf. Acesso

em: 12 set. 2025.

MAUÉS, R. H. Padres, pajés, santos e festas: catolicismo popular e controle

eclesiástico. Belém: Cejup, 1995.

MAUÉS, R. H. Outra Amazônia: os santos e o catolicismo popular. Norte

Ciências, Belém, v. 2, n. 1, p. 1-26, 2011.

MILANEZ, B.; SANTOS, R. C. Neodesenvolvimentismo e neoextrativismo:

duas faces da mesma moeda. In: ENCONTRO ANUAL DA ANPOCS, 37.,

, Águas de Lindóia. Anais [...]. Águas de Lindóia: ANPOCS, 2013. p. 1-30.

NAS veias do Brasil. Intérprete: Beth Carvalho. Compositor: Luiz Carlos da

Vila. In: BETH. Intérprete: Beth Carvalho. Rio de Janeiro: RCA Records Label, 1985. 1 álbum, faixa 1.

REIS, M. H. A.; VIEIRA, N. C. “Batida” pra elas, cachaça pra eles: o ritual

de beberagem na festa de Todos os Santos na comunidade quilombola de

Jurussaca em Tracuateua/PA. Nova Revista Amazônica, [s. l.], v. 4, n. 2,

p. 1-14, 2016.

SANTIAGO, K. L. As narrativas de moradores a respeito da formação do

Quilombo do América e a migração negra na Amazônia bragantina. 2019.

Dissertação (Mestrado em Linguagens e Saberes da Amazônia) – Programa

de Pós-Graduação em Linguagens e Saberes da Amazônia, Universidade

Federal do Pará, Bragança, 2019.

SILVA, R. G. Viseu: histórias entre passado e presente. Bragança: [s.n.],

SOUZA, A. B. L. Um estudo etnolinguístico dos artefatos culturais da

comunidade tradicional quilombola de Jurussaca, Tracuateua, Pará. 2021.

Dissertação (Mestrado em Linguagens e saberes na Amazônia) – Programa

de Pós-Graduação em Linguagens e Saberes na Amazônia, Universidade

Federal do Pará, Bragança, 2021.

SOUZA, B. O. Aquilombar-se: panorama histórico, identitário e político

do movimento quilombola brasileiro. 2008. Dissertação (Mestrado em

Antropologia Social) – Programa de Pós-Graduação em Antropologia Social,

Universidade de Brasília, Brasília, DF, 2008.

ZUMTHOR, P. Tradição e Esquecimento. Trad. Jerusa Pires. São Paulo:

Hucitec, 1997.




DOI: http://dx.doi.org/10.18542/ncn.v28i2.18079

Direitos autorais 2025 Raimundo Gonçalves da Silva, João Plinio Ferreira de Quadros, Joana d’Arc de Vasconcelos Neves, Nádila Ronnielly Fontel do Rosário de Quadros, Mirleide Chaar Bahia

Licença Creative Commons
Este obra está licenciado com uma Licença Creative Commons Atribuição-NãoComercial-SemDerivações 4.0 Internacional.