Bergen, Scott, Center for Environmental Literacy, Mt. Holyoke College, Estados Unidos da América do Norte

• v. 15, n. 1 (2012) - Artigos
  O FUTURO DA AMAZÔNIA: MODELOS PARA PREVER AS CONSEQÜÊNCIAS DA INFRAESTRUTURA FUTURA NOS PLANOS PLURIANUAIS
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Print ISSN: 1516-6481 – Eletrônica ISSN: 2179-7536