EXPERIÊNCIAS DA FORMAÇÃO EM LEITURA E ESCRITA NA EDUCAÇÃO INFANTIL (LEEI) COM PROFESSORAS DA REDE PÚBLICA DE ENSINO NO MUNICÍPIO DE CAMETÁ-PA

Resumo

Neste documento, abordam-se experiências trabalhadas nas formações de formadores/as estadual no polo Belém e dos/as cursistas do município de Cametá/Pará. Reflete-se sobre os impactos positivos das aprendizagens de saberes trocados e discutidos através de propostas apresentadas pelas formações em Leitura e Escrita na Educação Infantil/LEEI abordando o ressignificar das práticas a partir de suas trocas de experiências das vivências para o fazer pedagógico de sala de aula junto as crianças do ensino infantil como fonte de aprendizados em leitura e escrita tendo como foco a literatura. Objetiva-se, portanto, socializar tais experiências concretas vivenciadas nas turmas de formação de formadores e cursistas do LEEI norte/Pará a partir das propostas de estudos, oficinas e práticas sobre leitura e escrita na Educação Infantil nos municípios aqui mencionados. Por fim, a essência deste percurso formativo vem demonstrar o olhar sensível de formadores e cursistas atentos a todas as formas de manifestações das crianças e suas naturezas que nos trazem fontes inesgotáveis de saberes e aprendizados nos fazendo perceber aprendizes através de suas inteirezas e ensinamentos.