MOARA – Revista Eletrônica do Programa de Pós-Graduação em Letras ISSN: 0104-0944

DE ENCANTOS, PAJÉS, ÍNDIOS E COBRAS: O CONCEITO DE GÊNERO DISCURSIVO E A TAREFA ESCOLAR DE RECONTAR HISTÓRIAS

Sandoval Nonato Gomes Santos albuquerque

Resumo

À parti do conceito de gênero discursivo, tal como proposto na reflexão bakhtiniana (Bakhtin [1952-3] 1997), buscamos neste estudo, caracterizar os modos de relação dialógicas que escreventes-alunos  de segunda série do ensino fundamental mantém com a linguagem em um evento particular de produção escolar da escrita- o evento “Recontando Histórias”.


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DOI: http://dx.doi.org/10.18542/moara.v2i12.3109