MOARA – Revista Eletrônica do Programa de Pós-Graduação em Letras ISSN: 0104-0944

A TRAVESSIA PARA A APRENDIZAGEM

Luiz Claudio Vieira de Oliveira

Resumo

Análise dos diferentes processos de aprendizem em Guimarães Rosa,  considerando o envolvimento de personagens, como Riobaldo, cujo conhecer provém da fé; como o de Lélio que se origina no amor, ou se faz a força ou por violência, como o de Augusto Matraga; participação do leitor, cujo aprender vem de seu próprio desarmamento para ouvir as éstorias rosianas; e o envolvimento do próprio autor, que repassa o fruto de sua aprendizagem através de suas concepções de linguagem e de literatura, de tradução e de mudança, no conjunto de sua obra e, em especial nos prefácios de Tutamélia.


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DOI: http://dx.doi.org/10.18542/moara.v2i14.3120