A PROBLEMÁTICA DA EDUCAÇÃO INDÍGENA

Resumo

O presente trabalho refletirá sobre as diferentes problemáticas – a da elaboração didática, da intervenção, da apropriação e da avaliação – envolvidas no ensino/aprendizagem para as populações indígenas. A reflexão toma como base a situação de ensino concreta vivenciada pelo povo Parakanã, no estado do Pará, mostrando como estas diferentes problemáticas se articulam e que dificuldades, ainda não respondidas institucionalmente, elas levantam. Ressaltam-se, mais particularmente, desafios que implicam decisões no plano da política educacional indígena, uma interação dos aspectos socioculturais à reflexão sobre essas questões e propostas de formação adequadas às referidas situações de ensino/aprendizagem.