O MODELO DIDÁTICO DO GÊNERO:UM CONCEITO DA ENGENHARIA DIDÁTICA
Resumo
A finalidade desta contribuição é explicitar e desenvolver um conceito inicialmente proposto em nosso trabalho sobre o ensino do oral e, em seguida estendidos a todos os nossos estudos sobre engenharia didática: o conceito do modelo didático. Criado a princípio para dar conta de um procedimento metodológico que a nós se impôs, ele norteou, posteriormente , a construção de numerosas sequências didáticas.
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PDFDOI: http://dx.doi.org/10.18542/moara.v2i26.3310