Interdisciplinaridad: en busca del paraíso (irrecuperablemente) perdido (Paper 057)

Resumo

En este artículo el autor se propone encontrar algunos motivos que permitan explicar el hecho de que una práctica habitual en el campo del conocimiento, como es la interdisciplinaridad, se haya convertido en problema relevante, al punto que pensadores de todo el mundo e instituciones internacionales invierten tiempo y dinero para justificar lo que parece no precisar de justificaciones. Las respuestas conducen a dos cuestiones principales: por un lado, la tendencia a “profesionalizar” el conocimiento y definir “ámbitos de poder” ; por el otro, verifícase que la propia concepción de “conocimiento” desarrollada por nuestra “civilización”, ha conducido a una visión fragmentada e
inerte de lo “real”, visión que contamina todas las prácticas culturales, incluidas aquellas que tienen que ver con la educación, lo que probablemente contribuye a explicar el desinterés que se observa en las actuales generaciones. 

Palabras clave: Interdisciplinaridad. Paraíso perdido.