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ANÁLISE COMPORTAMENTAL DA APRENDIZAGEM DE LEITURA E ESCRITA

Júlio C. de Rose

Resumo

Este artigo apresenta uma revisão da aprendizagem de leitura e escrita de acordo com a abordagem da Análise o Comportamento. O artigo trata da análise conceitual da leitura e escrita em termos de controle de estímulos sobre  comportamento verbal e de redes de relações de equivalência. O trabalho faz também uma revisão, sem pretender xaurir o assunto, de pesquisas sobre leitura e escrita com base nesta abordagem.

Palavras-chave: análise do comportamento, comportamento verbal, leitura, escrita


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DOI: http://dx.doi.org/10.18542/rebac.v1i1.676