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TEORIAS DE APRENDIZAGEM SÃO NECESSÁRIAS?

B. F. Skinner

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DOI: http://dx.doi.org/10.18542/rebac.v1i1.767

Revista Brasileira de Análise do Comportamento/ Brazilian Journal of Behavior Analysis
ISSN 1807-8338 Versão Impressa / 2526-6551 Versão Eletrônica