Literatura Amazônica: estratégias educativas para a formação de leitores/AMAZON LITERATURE: educational strategies for the formation of readers

Resumo

Este artigo reflete sobre a importância do uso da Literatura Amazônica ou de Expressão Amazônica como estratégia essencial para a formação de leitores. Aponta questões metodológicas sobre o ensino da literatura, a leitura literária, a defesa da cultura amazônica, as experiências didáticas vitoriosas, o papel do educador na divulgação destas obras, o desconhecimento do nativo; a falta de acesso às publicações locais; a adoção de currículos regionalizados e contextualizados à vivência literária de alunos e de professores; a ampliação das habilidades de letramento e de domínio do vocabulário do dialeto nortista. A Literatura da Amazônia possibilita o acesso aos bens culturais regionais e aos debates interpretativos sobre identidade, além de uma vastidão de possibilidades que o texto literário oferece.

This article reflects on the importance of using Amazonian Literature or Amazonian Expression as an essential strategy for educating readers. It points out methodological questions about the teaching of literature, literary reading, the defense of the Amazonian culture, the victorious didactic experiences, the role of the educator in the dissemination of these works, the lack of knowledge of the native; lack of access to local publications; the adoption of regionalized and contextualized curricula to the literary experience of students and teachers; the expansion of literacy skills and mastery of vocabulary in the northern dialect. Amazonian Literature provides access to regional cultural assets and interpretive debates about identity, in addition to the vastness of possibilities that literary texts offer.