O PETIANO E O RETORNO AS COMUNIDADES POPULARES: COMPARTILHAMENTO ENTRE SABERES POPULARES E ACADÊMICOS NO ESPAÇO DE PRÉ-UNIVERSITÁRIOS POPULARES

Resumo

O presente trabalho tem como objetivo fazer uma reflexão sobre o(s) papel(is) dos espaços denominados cursos pré-universitários populares nas cidades de Rio Grande, São José do Norte, Santo Antônio da Patrulha e Capão do Leão, que se localizam no interior do Rio Grande do Sul. Essa ação ocorre por meio de uma parceria entre as escolas (as quais cedem o espaço físico para o curso), PAIETS(Programa de Auxílio ao Ingresso nos Ensinos Técnico e Superior) e PET(Programa de Educação Tutorial) Conexões de Saberes da Educação Popular e Saberes Acadêmicos, neles atuam graduandos dos cursos da Universidade Federal do Rio Grande – FURG oriundos de classe popular e até mesmo destes próprios cursos localizados em diferentes comunidades populares na cidade do Rio Grande e nas outras cidades. Os educadores na maioria das vezes retornam para esses contextos de atuação, pois acreditam na proposta e objetivo dos programas, dessa forma podem-se trabalhar os saberes populares presentes naquelas regiões e dialogá-los com os saberes acadêmicos que estes educadores/graduandos trazem para aquele contexto que também o faz pertencente desse ambiente. Desta forma, mantemos vivos todos os saberes populares de determinadas comunidades, não os substituindo por saberes acadêmicos, apenas correlacionando-os, com isso buscamos uma maior chance de ingresso para aqueles que almejam ingressar em um ensino superior de qualidade e gratuito independente das diversidades no sentido de condições socioeconômicas e ambientais.O trabalho traz breves relatos das trajetórias e vivências que vem sendo construídas em alguns pré-universitários populares.