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Hanna, Elenice S., Universidade de Brasília, Brasil

  • v. 5, n. 1 (2009) - Artigos Teóricos
    Ensino de frações baseado no paradigma de equivalência de estímulos
    Resumo  PDF
  • v. 1, n. 1 (2005) - Relatos de Pesquisa
    ESCOLHA ENTRE ATRASOS E DURAÇÕES DIFERENTES DE REFORÇO: SOBRE A GENERALIZAÇÃO DE PREFERÊNCIAS EM TENTATIVAS DISCRETAS PARA UM PROCEDIMENTO DE OPERANTE LIVRE
    Detalhes  PDF (English)
  • v. 3, n. 2 (2007) - Relatos de Pesquisa
    LEITURA E REPERTÓRIO RECOMBINATIVO: EFEITO DA QUANTIDADE DE TREINO E DA COMPOSIÇÃO DOS ESTÍMULOS
    Resumo  PDF
  • v. 10, n. 1 (2014) - Relatos de Pesquisa
    EMERGÊNCIA DE LEITURA BRAILLE RECOMBINATIVA EM PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL
    Resumo  PDF (English)