Educação Social em ação: saúde, ambiente e participação comunitária

Resumo

Este artigo apresenta uma reflexão crítica sobre uma intervenção socioeducativa desenvolvida com crianças dos 3 aos 9 anos, no âmbito de um estágio em Educação Social, numa Junta de Freguesia do norte de Portugal. A partir do projeto “Do Grão ao Sabão: Um Mundo de Saúde em Pequenas Mãos”, foram planeadas e implementadas atividades lúdicas e formativas centradas na promoção da saúde, da cidadania e da sustentabilidade ambiental. A investigação-ação orientou metodologicamente o trabalho, permitindo à educadora social em formação desenvolver competências profissionais e reforçar a sua identidade ética e pedagógica. A experiência demonstrou que a educação social, quando ancorada na participação e no vínculo, é uma via potenciadora para a transformação comunitária desde a infância.