| Edição | Título | |
| n. 1 (2025) | A concepção de “Pedagógico” em Anísio Teixeira | Resumo PDF |
| Sônia Maria Da Silva Araújo | ||
| v. 12, n. 1 (2011) | A EXPANSÃO DA INSTRUÇÃO PÚBLICA PELAS FRONTEIRAS REMOTAS DA AMAZÔNIA (1870-1889) | Resumo PDF |
| Irma Rizzini | ||
| v. 12, n. 2 (2011) | A FORMAÇÃO DE CIDADÃOS “DISTINCTOS E MORIGERADOS” NA PROVÍNCIA DO GRÃO PARÁ: 1870-1889 | Resumo PDF |
| Andreson Carlos Elias Barbosa | ||
| v. 12, n. 2 (2011) | A FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO BAIXO TOCANTINS | Resumo PDF |
| Renato Pinheiro da Costa | ||
| v. 12, n. 2 (2011) | A FORMAÇÃO PROFISSIONAL EM EDUCAÇÃO FÍSICA NO PARÁ E A ASPIRAÇÃO DISCENTE | Resumo PDF |
| Margarida do Espírito Santo Cunha Gordo | ||
| v. 12, n. 1 (2011) | A MERCADORIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO E A INTENSIFICAÇÃO DO TRABALHO DO PROFESSOR DO ENSINO SUPERIOR, EM PORTUGAL | Resumo PDF |
| belmiro Gill Cabrito | ||
| v. 12, n. 1 (2011) | A MIDIATIZAÇÃO DA VIOLÊNCIA ESCOLAR: O CENÁRIO DAS PRODUÇÕES ACADÊMICAS | Resumo PDF |
| Lívia Sousa da Silva | ||
| v. 12, n. 1 (2011) | A SOCIOTERRITORIALIDADE DA AMAZÔNIA E AS POLÍTICAS DE EDUCAÇÃO DO CAMPO | Resumo PDF |
| Lorena Maria Mourão de Oliveira, Salomão Antonio Mufarrej Hage | ||
| n. 1 (2025) | As mutações no mundo do trabalho e as repercussões na educação: o caso da formação de professores | Resumo PDF |
| Olgaíses Cabral Maués | ||
| v. 12, n. 2 (2011) | AS REAÇÕES DOS PROFESSORES PORTUGUESES À POLÍTICA DE AVALIAÇÃO DO DESEMPENHO DOCENTE: TENSÕES E DESAFIOS | Resumo PDF |
| Cely do Socorro Costa Nunes | ||
| v. 12, n. 1 (2011) | AS REFORMAS EDUCACIONAIS NA AMÉRICA LATINA NA DÉCADA DE 1990 | Resumo PDF |
| Fabio Luciano Oliveira da Costa | ||
| v. 12, n. 1 (2011) | AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL NA SALA DE AULA, NA VISÃO DE ALUNOS E PROFESSORES | Resumo PDF |
| Lúcia Maria de Assis | ||
| v. 12, n. 2 (2011) | BRINCADEIRAS DAS CRIANÇAS NO COTIDIANO ESCOLAR | Resumo PDF |
| Cristiane Elvira de Assis Oliveira | ||
| v. 12, n. 1 (2011) | CONTRARREFORMA DA EDUCAÇÃO SUPERIOR NO GOVERNO LULA DA SILVA | Resumo PDF |
| José Renato Bez de Gregório | ||
| v. 12, n. 1 (2011) | Editorial | Detalhes PDF |
| Vera Lúcia Jacob Chaves | ||
| v. 12, n. 2 (2011) | Editorial | Detalhes PDF |
| Vera Lúcia Jacob Chaves | ||
| n. 1 (2025) | Editorial | Resumo PDF |
| Mariateresa Muraca, Dalva Valente Guimarães Gutierres, Willian Lazaretti da Conceição | ||
| v. 12, n. 2 (2011) | EDUCAÇÃO, MEIO AMBIENTE E SAÚDE NA VIDA SATERÉ-MAWÉ: UMA ANÁLISE BIOECOLÓGICA | Resumo PDF |
| Valéria A.C.M. Weigel, Maria Alice D’Ávila Becker | ||
| n. 1 (2025) | Educación, filosofía e infancia: caminos para pensar un encuentro | Resumo PDF |
| Walter Omar Kohan | ||
| v. 12, n. 2 (2011) | EVOLUÇÃO E TRANSFORMAÇÕES RECENTES NA EDUCAÇÃO SUPERIOR BRASILEIRA | Resumo PDF |
| José Vieira Sousa, Maria Marta do Couto P. Rodrigues, Marcos Felipe Ferreira | ||
| n. 1 (2025) | Gestão democrática do planejamento escolar | Resumo PDF |
| Terezinha Fátima Andrade Monteiro dos Santos | ||
| n. 1 (2025) | O Movimento Docente na Universidade Federal do Pará: contra-poder frente à razão do Estado? | Resumo PDF |
| Vera Lúcia Jacob Chaves | ||
| v. 12, n. 1 (2011) | O PERFIL DE PROFESSORES DA REDE MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE BELÉM | Resumo PDF |
| Adriana de Jesus Diniz Farias | ||
| n. 1 (2025) | Paulo Freire e as cosmovisões dos povos originários | Resumo PDF |
| Reinaldo Matias Fleuri | ||
| n. 1 (2025) | Por uma cultura do esclarecimento: notações sobre filosofia e educação | Resumo PDF |
| Rosi Giordano | ||
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