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As memórias da experiência/dinâmica do grupo Voaterrar Mãestruar

Elison Antonio Paim, Luciana Nagel Simon Cogo, Lurian Endo Gonzaga

Resumo

Este artigo integra as memórias construídas no âmbito da disciplina Viver, conviver e gerar Vida em Plenitude: pesquisa sociopoética, a partir da realização de uma experiência/dinâmica desenvolvida com os participantes da disciplina pelo grupo Voaterrar Mãestruar. A experiência teve como objetivo central criar uma prática educativa de vivência sensível e coletiva em que corpo, emoção, pensamento e criatividade se articulassem como dimensões indissociáveis do processo de produção de conhecimento. A experiência proposta buscou mobilizar os sentipensamentos daqueles que participaram da disciplina. Os registros dessas vivências foram sistematizados por meio da metodologia monadológica, que organiza os relatos como mônadas, que são, de acordo com Walter Benjamin, unidades narrativas singulares que, embora parciais, refletem e condensam o todo da experiência vivida.


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DOI: http://dx.doi.org/10.18542/rve.v0i1.20042

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