Confeto, a criação de conceitos na Sociopoética: contribuições para os estudos em Organização do Conhecimento, Biblioteconomia e Ciência da Informação
Resumo
O artigo analisa o confeto, um tipo especial de conceito criado sob a perspectiva da Sociopoética, e sua contribuição aos estudos em Organização do Conhecimento (OC), Biblioteconomia e Ciência da Informação (BCI). Inicia com a exposição de conceitos básicos em OC, BCI, Sociopoética e o processo de criação de confetos. A seguir, detalha uma vivência sociopoética ocorrida em disciplina de pós-graduação na Universidade Federal de Santa Catarina, Florianópolis, Brasil, momento no qual os participantes criaram confetos. Nas discussões, enumera as características de um confeto e o examina à luz da teoria de OC e BCI. Exemplos: (i) o confeto é o resultado da fusão de ideias às vezes conflitantes e que não precisam ter características comuns entre si; (ii) a relação entre as ideias é rizomática e estabelecida pelo grupo-pesquisador; (iii) o confeto tende a ser um neologismo, aglutinando palavras da linguagem natural para criar uma nova palavra que evoca, pela lembrança dos sons, aqueles termos originais, ao mesmo tempo que deseja causar impacto pela sonoridade híbrida do novo termo. Conclui que a Sociopoética é uma metodologia que cria oportunidades para os participantes filosofarem, além de estimulá-los a criarem conceitos. A biblioteca pode tornar-se um local favorável às práticas sociopoéticas.
Texto completo:
PDFDOI: http://dx.doi.org/10.18542/rve.v0i1.20070
Revista Ver a Educação. © Direitos reservados 2025
