Análise da lateral alveolar l do inglês língua adicional: uma revisão bibliográfica/Analysis of the alveolar lateral l of English additional language: a literature review

Resumo

O artigo tem como objetivo geral analisar estudos sobre a produção da alveolar lateral do Inglês Língua Adicional (ILA). Baseado na visão de língua enquanto Sistema Adaptativo Complexo (Larsenfreeman, 1997) e na Teoria de Exemplares (Pierrehumbert, 2001; Bybee, 2001), buscaremos responder à pergunta-problema: de que maneira os aprendizes brasileiros de ILA realizam a lateral alveolar l no inglês de acordo com a literatura? Temos por hipótese que os aprendizes brasileiros de ILA básicos produzem de maneira não prototípica. O estudo trata-se de uma revisão bibliográfica de caráter qualitativo sobre a produção do alveolar lateral por aprendizes brasileiros de ILA. Dessa forma, selecionamos três pesquisas quantitativas sobre a produção do que discutimos os resultados. A partir dos resultados, confirmamos a hipótese básica do estudo, visto que aprendizes brasileiros de ILA tendem a realizar de forma não prototípica devido à influência das variáveis independentes investigadas.

O artigo tem como objetivo analisar estudos sobre a produção da lateral alveolar l em inglês como língua adicional (EAL). Com base na visão da língua como um sistema adaptativo complexo (Larsen-freeman, 1997) e na Teoria Exemplar (Pierrehumbert, 2001; Bybee, 2001), buscamos responder à questão problema: como aprendizes brasileiros de EAL produzem a lateral alveolar l em inglês de acordo com a literatura? Nossa hipótese básica é que aprendizes brasileiros de EAL a produzem de forma não prototípica. O estudo é uma revisão bibliográfica qualitativa da produção da lateral alveolar l por aprendizes brasileiros de EAL. Assim, selecionamos três estudos quantitativos de pesquisa sobre a produção de l e discutimos os resultados. A partir dos resultados, confirmamos a hipótese básica do estudo, pois aprendizes brasileiros de EAL tendem a produzi-la de forma não prototípica devido à influência das variáveis independentes investigadas.