| Revista | Edição | Título | |
| Nova Revista Amazônica | v. 12, n. 3 (2024): TERRITORIALIDADES AMAZÔNIDAS: CULTURAS, PODERES E RE-EXISTÊNCIAS | EDUCAÇÃO, MANIFESTAÇÕES CULTURAIS E RESISTÊNCIA: DESAFIOS À INSERÇÃO DOS SABERES E PRÁTICAS AFRO-BRASILEIRAS E INDÍGENAS NO AMBIENTE ESCOLAR | Resumo PDF |
| Stéfany Daiane Menezes Batista, Hudson Nascimento de Sousa Filho, Rafaela Cristina Araújo-Gomes | |||
| RVE - Revista Ver a Educação | v. 12, n. 2 (2011) | EDUCAÇÃO, MEIO AMBIENTE E SAÚDE NA VIDA SATERÉ-MAWÉ: UMA ANÁLISE BIOECOLÓGICA | Resumo PDF |
| Valéria A.C.M. Weigel, Maria Alice D’Ávila Becker | |||
| Margens: Revista Interdisciplinar | v. 8, n. 10 (2014): Dossiê Educação, Cultura e Desenvolvimento Regional | EDUCAÇÃO, MEMÓRIA E HISTÓRIA: POSSÍVEIS ENLAÇES | Resumo PDF |
| Vivian da Silva Lobato | |||
| Arteriais - Revista do Programa de Pós-Graduação em Artes | ARTERIAIS | V.10 | N.18 | 2024 | EDUCAÇÃO, MUSEOLOGIA E INCLUSÃO: UM OLHAR PARA AS PESQUISAS EM MUSEUS DA AMAZÔNIA PARAENSE | Resumo PDF |
| Huber Kline Guedes Lobato | |||
| Amazônia: Revista de Educação em Ciências e Matemáticas | v. 20, n. 44 (2024) | Educação na web: caracterização de perfis voltados ao ensino de Química no Instagram | Resumo PDF |
| Amanda Pereira de Sousa, Nairley Cardoso Sá Firmino, Diego Farias Firmino, Elton Patrick Barbano | |||
| Arteriais - Revista do Programa de Pós-Graduação em Artes | Arteriais | v.3 | n.5 | 2017 | Educação para a Arte na Amazônia: Caminhos como Vias de Escolhas | Resumo PDF |
| Vânia Leal Machado | |||
| Revista Brasileira de Análise do Comportamento | v. 20, n. 2 (2024) | Educação para a Sexualidade no Brasil: Avaliação de Objetivos de Ensino em Documentos Oficiais | Resumo PDF |
| Giovanna Storrer, Giovana Cordeiro Saltori, Talissa Palma Müller, Gabriel Gomes de Luca | |||
| Nova Revista Amazônica | v. 12, n. 2 (2024): DIÁLOGOS ENTRE SABERES INTERDISCIPLINARES DE MOÇAMBIQUE E BRASIL | EDUCAÇÃO PARA DEPENDÊNCIA? As políticas educacionais do Banco Mundial na educação moçambicana hoje: um olhar a partir de José Carlos Libâneo | Resumo PDF PDF |
| Farai Estevão, Tiago Tendai Chingore | |||
| Margens: Revista Interdisciplinar | v. 11, n. 16 (2017): Dossiê Trabalho e Educação Básica | EDUCAÇÃO PARA O EMPODERAMENTO: UMA AGENDA PARA A IGUALDADE DE GÊNERO NA POLÍTICA EM ABAETETUBA-PARÁ1 | Resumo PDF |
| Igora Irma Santos DACIO | |||
| Margens: Revista Interdisciplinar | v. 13, n. 21 (2019): Dossiê Cidades, Identidades e Práticas Educativas | EDUCAÇÃO PARA RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS: APLICABILIDADE DA LEI 11.645/2008 NAS COMUNIDADES QUILOMBOLAS DE ABAETETUBA | Resumo PDF |
| Deusa Maria SOUSA (UFPA), Matheus Furtado PINHEIRO (UFPA), Marley Antônia Silva da SILVA (UFPA) | |||
| Amazônica - Revista de Antropologia | v. 6, n. 2 (2014) | EDUCAÇÃO PATRIMONIAL E ARQUEOLOGIA: ALGUNS ASPECTOS DESTA INTERFACE | Resumo PDF |
| Carla Gilbertoni Carneiro | |||
| Amazônica - Revista de Antropologia | v. 4, n. 1 (2012) | EDUCAÇÃO PATRIMONIAL E BENS ARQUEOLÓGICOS: VISIBILIZAÇÃO DE HISTÓRIAS E (RE)CONTRUÇÕES IDENTITÁRIAS NA TRANSAMAZÔNICA | Detalhes PDF HTML |
| Francilene de Aguiar Parente, Vera Lúcia Mendes Portal | |||
| Nova Revista Amazônica | v. 12, n. 1 (2024): SABERES E RESISTÊNCIA | EDUCAÇÃO PATRIMONIAL NA COMUNIDADE COCAL: CAMPOS NATURAIS DE TRACUATEUA-PA, AMAZÔNIA ORIENTAL | Resumo XML PDF |
| Danilo Gustavo Silveira ASP | |||
| Papers do NAEA | v. 1, n. 3 (2019): Edições 434 a 461 | Educação patrimonial: a preservação do patrimônio na produção do espaço urbano em Belém- Pará | Resumo PDF |
| Magaly Caldas Barros | |||
| Universidade e Meio Ambiente | v. 7, n. 1 (2022) | Educação sanitária e ambiental na ilha de Campompema - município de Abaetetuba – Pará – Amazônia: um relato de experiência | Resumo PDF |
| Ronaldo Lopes Rodrigues Mendes, Marcos Vinicius Quintairos, José Tavares Guimarães, Braian Saimon Frota da Silva | |||
| Arteriais - Revista do Programa de Pós-Graduação em Artes | ARTERIAIS | V.10 | N.18 | 2024 | EDUCAÇÃO SENSÍVEL FRENTE À COLONIALIDADE DO SABER: POESIA, MEMÓRIA E RESISTÊNCIA | Resumo PDF |
| Dia Ermínia da Paixão Favacho, Josebel Akel Fares | |||
| Revista Científica Gênero na Amazônia | n. 26 (2024): Cultura, Resistência e a Luta das Mulheres contra a Violência de Gênero e por Direitos e Representação | Educação Sexual Para Mulheres Ribeirinhas: uma concepção Freiriana | Resumo PDF |
| Monique Evelin Lobato da Silva, Caroline Carvalho Silva, Gabriela Costa Faval | |||
| Nova Revista Amazônica | v. 6, n. 1 (2018): COTIDIANOS QUILOMBOLAS | EDUCAÇÃO, SUJEITOS DA EDUCAÇÃO E RELAÇõES ETNICORRACIAIS | Resumo PDF |
| Andreany dos Santos Silva, Kátia Barros Santos, Paulo Lucas da Silva | |||
| Papers do NAEA | v. 1, n. 1 (2012): Edições 289 a 303 | Educação superior, desenvolvimento sustentável e políticas públicas na Amazônia (Paper 298) | Resumo PDF |
| Luis E. Aragón | |||
| Revista Científica Gênero na Amazônia | v. 1, n. 23 (2023): Dossiê: Histórias, Saberes e Práticas das Mulheres nas Florestas, nos Campos, nas Águas, nas Cidades das Amazônias: entre imagens e movimentos. | Educação Superior do Campo, Juventude Ribeirinha e Práxis na Amazônia Paraense: a promoção da auto-organização das egressas em seus territórios | Resumo PDF |
| Larissa Carvalho Aviz, Monica Castagna Molina | |||
| Papers do NAEA | v. 1, n. 1 (2023): Edições 551 a 568 | Educação superior para o desenvolvimento socioambiental na Amazônia: 50 anos do Núcleo de Altos Estudos Amazônicos (Paper 561) | Resumo PDF |
| José Nilberlanio Vieira, Ruthane Saraiva Silva, Lairson Barbosa Costa | |||
| RVE - Revista Ver a Educação | n. 1 (2025) | Educación, filosofía e infancia: caminos para pensar un encuentro | Resumo PDF |
| Walter Omar Kohan | |||
| Nova Revista Amazônica | v. 11, n. 1 (2023): DIÁLOGOS SOBRE OS SABERES E PRÁTICAS EDUCATIVAS DOS TERRITÓRIOS DAS ÁGUAS, DAS TERRAS E DAS FLORESTAS NAS TERRITORIALIDADES AMAZÔNICAS | EDUCACIÓN INCLUSIVA EN EL ESTADO DE PARÁ: LOS DILEMAS PARA LA ATENCIÓN A LAS PERSONAS CON TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA | Resumo PDF (Español (España)) |
| Jones Nogueira Barros, Carmen Pineda Nebot | |||
| Nova Revista Amazônica | v. 12, n. 1 (2024): SABERES E RESISTÊNCIA | EDUCACIÓN POPULAR EN LA PODEROSA: VEINTE AÑOS DE PEDAGOGÍAS EMBARRADAS/CONSTRUIDAS DESDE ABAJO | Resumo XML (Español (España)) PDF (Español (España)) |
| Marisa Alicia Montrucchio | |||
| Nova Revista Amazônica | v. 11, n. 1 (2023): DIÁLOGOS SOBRE OS SABERES E PRÁTICAS EDUCATIVAS DOS TERRITÓRIOS DAS ÁGUAS, DAS TERRAS E DAS FLORESTAS NAS TERRITORIALIDADES AMAZÔNICAS | Educación superior para los pueblos originarios Una mirada prospectiva desde un análisis de caso | Resumo PDF (Español (España)) |
| Carlos Iván Molina-Bulla, Mutauta Kaá Asik Muelas-Trochez | |||
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