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Rose, Júlio C. de, Universidade Federal de São Carlos, Brasil

  • v. 1, n. 1 (2005) - Artigos Teóricos
    ANÁLISE COMPORTAMENTAL DA APRENDIZAGEM DE LEITURA E ESCRITA
    Resumo  PDF
  • v. 2, n. 1 (2006) - Relatos de Pesquisa
    CORRESPONDÊNCIA ENTRE AUTO-RELATOS E DESEMPENHOS ACADÊMICOS ANTECEDENTES EM CRIANÇAS COM HISTÓRIA DE FRACASSO ESCOLAR
    Resumo  PDF
  • v. 3, n. 1 (2007) - Relatos de Pesquisa
    EQUIVALÊNCIA DE ESTÍMULOS EM PARTICIPANTES COM SÍNDROME DE DOWN: EFEITOS DA UTILIZAÇÃO DE PALAVRAS COM DIFERENÇAS MÚLTIPLAS OU CRÍTICAS E ANÁLISE DE CONTROLE RESTRITO DE ESTÍMULOS
    Resumo  PDF