A MIDIATIZAÇÃO DA VIOLÊNCIA ESCOLAR: O CENÁRIO DAS PRODUÇÕES ACADÊMICAS
Resumo
Este estudo busca contribuir para o estado do conhecimento da veiculação da violência escolar na mídia impressa e dos sentidos que lhe são atribuídos. O levantamento bibliográfico de trabalhos tais como teses e dissertações, artigos e publicações em periódicos e eventos, obtidos em bases de dados diversas, permitiu perceber, sobretudo, a negligência do campo da educação na produção de conhecimento a respeito do tema em questão, dada a carência de investigações, o que, do contrário, possibilitaria uma melhor compreensão do tipo de influência que a mídia exerce sobre a sociedade e a comunidade escolar, ao propor sua percepção do fenômeno da violência e deste em relação à escola.
Palavras-chave: Violência escolar. Mídia. Pesquisas. Educação.
Texto completo:
PDFDOI: http://dx.doi.org/10.18542/rve.v12i1.1007
Revista Ver a Educação — Instituto de Ciências da Educação (ICED/UFPA), Belém, Pará, Brasil
ISSN 1413-1498 (impresso) | e-ISSN 2317-7713
Contato: revistaeducacao@ufpa.br

Conteúdo publicado sob a licença Creative Commons Atribuição 4.0 Internacional (CC BY 4.0).
