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“MY FAMILY STILL CALLS ME HIM”: NARRATIVE TERRITORIES OF A YOUNG TRANSSEXUAL

Joicy Cardoso da SILVA (SEMED - Tomé-Açu), Vilma Nonato de BRÍCIO (UFPA)

Abstract

This article presents some results of the research by the first author entitled “School narratives: Family and school experiences of a young transsexual” which aimed to analyze how the process of the transsexual experience took place in the family and school context. It highlights a clipping of these results around the experiences lived in the family context, encompassing narratives of memories of Evelyn Sofhia's childhood and adolescence. The post-critical theoretical-methodological approach guided the research, having as a data collection instrument the narrative interview carried out with Sofhia who attended the Basic School in the Municipality of Acará/PA in 2019. We contacted the authors Scott (1995), Foucault (1988), Louro (1997), Bento (2008), Dayana Brunetto Carlin dos Santos (2017), Megg Rayara Gomes Oliveira (2018 a; 2018b), Letícia Carolina Nascimento among others. Sofhia's narratives show the forms of control and resistance built in the process of transforming the body in the family environment, including valorization and invisibilities.

Keywords: Transsexuality. Narratives. Family. Resistances.


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DOI: http://dx.doi.org/10.18542/rmi.v16i26.11136

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ISSN: 1806-0560 e-ISSN: 1982-5374

DOI: https://dx.doi.org/10.18542

         

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