OS DESAFIOS DA EDUCAÇÃO ESCOLAR QUILOMBOLA FRENTE AOS CONFLITOS SÓCIO AMBIENTAIS NO TERRITÓRIO QUILOMBOLA OXÓSSI DA RIBEIRA, JAMBUAÇU-MOJU/PA

Abstract

O presente artigo aponta questões sobre a educação escolar quilombola (Resolução 08/2012 – CNE/CEB) e seus desafios de implementação da Educação Escolar Quilombola e seus impactos frente aos conflitos socioambientais no Território Quilombola Oxóssi da Ribeira, Jambuaçu-Moju/PA. Como objetivo principal, procure-se compreender trabalhar em suas práticas educativas os conflitos socioambientais no contexto da Educação Escolar Quilombola. Como metodologia, foi realizada uma consulta bibliográfica exaustiva sobre o assunto tratado, com a finalidade de elucidar questões pertinentes ao tema, bem como a visita ao campo para entrevistas e o convívio com a comunidade. Como resultado, constatou-se que os professores entrevistados vivenciaram conflitos por não serem quilombolas, porém, se dedicaram à educação quilombola com as visões de valorização da identidade cultural e enfatizando as lutas sociais em torno da terra e do território e a defesa contra a opressão.