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OS SIGNIFICADOS DE GÊNERO NO ENSINO NORMAL: INTERCONEXÕES ENTRE GÊNERO E CLASSE NA DOCÊNCIA

Joyce Otânia Seixas Ribeiro

Abstract

O artigo tem como objetivo analisar os significados  de gênero no ensino normal, a partir da anãilse do depoimento de uma das professorasentrevistadas no ano de 2005, por ocasião do Projeto de Pesquisa intitulado "Os significados de gênero no Ensino Normal". Para tanto, busca as interconexões entre gênero e classe.




DOI: http://dx.doi.org/10.18542/rmi.v3i4.2945

Copyright (c) 2016 Revista Margens



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Impact Factor 1.54


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Federal University of Pará - Abaetetuba Campus - EditorAbaete

Post-Graduate Program in Cities, Territories, and Identities (PPGCITI)

ISSN: 1806-0560 e-ISSN: 1982-5374

DOI: https://dx.doi.org/10.18542

         

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