Logo do cabeçalho da página Revista Margens Interdisciplinar

SOBRE O ESPAÇO DA FILOSOFIA NO CURRÍCULO ESCOLAR

Ronai Pires da Rocha

Resumo

O presente artigo apresenta alguns aspectos da questão da aula de filosofia no Ensino Médio, destacando a necessidade de uma melhor caractização dos objetivos da Filosofia no contexto do currículo escolar, face as dificuldades enfrentadas no ensino da mesma.


Texto completo:

PDF


DOI: http://dx.doi.org/10.18542/rmi.v2i3.3000

Universidade Federal do Pará - Campus Abaetetuba - EditorAbaete

Programa de Pós-Graduação em Cidades, Territórios e Identidades (PPGCITI)

ISSN: 1806-0560 e-ISSN: 1982-5374

Indexada por: