Sumário

ETNOMATEMÁTICA E PRODUÇÃO DE FARINHA: UMA EXPERIÊNCIA EM UM CURSO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES Layune Guilherme Barbosa Muriel, Marcos Marques Formigosa

PDF 1-22

CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS TRADICIONAIS E LEITURA NA ALFABETIZAÇÃO NA ESCOLA MUNICIPAL INDÍGENA PILAD REBUÁ, MIRANDA, MS Tânia Pascoal Metelo Jacobina, Léia Teixeira Lacerda

PDF 23-34

COMIDAS TÍPICAS KAINGANG E O ENSINO DE CIÊNCIAS NA EDUCAÇÃO INDÍGENA Késia Valderes Jacinto, Sinara Munchen

PDF 35-51

ETNOBIOLOGIA DIANTE UM OLHAR INTERDISCIPLINAR NA FORMAÇÃO CONTINUADA Clara Sena Mata Oliveira, Ana Paula Glinfskoi Thé

PDF 52-63

SABERES DE MESTRES CARPINTEIROS NAVAIS DE VIGIA, NO PARÁ: PATRIMÔNIO CULTURAL AMEAÇADO Francisco José Oliveira da Silva, Paulo Roberto do Canto Lopes

PDF 64-78

A CAÇA E OS CAÇADORES KAIOWÁ DA ALDEIA PIRAKUA: UMA REFLEXÃO NA PERSPECTIVA DA ETNOBIOLOGIA Inair Gomes Lopes, Laura Jane Gisloti

PDF 79-100

MUDANÇAS NOS SISTEMAS PRODUTIVOS DE AGRICULTORES FAMILIARES NA MICRORREGIÃO DE ALTAMIRA, PARÁ Carla Giovana Souza Rocha, Maria Adilane da Conceição Sousa, Mateus da Silva Oliveira

PDF 101-117

VALÊNCIAS EPISTÊMICO-PEDAGÓGICAS NA EDUCAÇÃO DO CAMPO EM TEMPOS DE PANDEMIA: REFLEXÕES SOBRE O ENSINO REMOTO EM UMA TURMA DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO NA AMAZÔNIA PARAENSE Raquel Lopes, Marcelo Pires Dias

PDF 118-131

EXPERIÊNCIAS DO PROJETO ECOLOGIA DE SABERES COM POVOS E COMUNIDADES TRADICIONAIS DO PARANÁ Carina Foppa, Fernanda Felix, Liz Meira Góes

PDF 132-154