ENSINO DE BIOLOGIA: MORALIZANDO AS CONDUTAS DAS MULHERES ATRAVÉS DA SEXUALIDADE

Resumo

Investigamos a produção do corpo, das sexualidades e dos gêneros no Ensino de Ciências e de Biologia a partir de artigos publicados em eventos científicos (ENPEC e ENEBIO). Percebemos o funcionamento de práticas discursivas assentadas em discursos médico-moralizantes, direcionadas ao controle da sexualidade das mulheres. Tais práticas, no presente, tem historicidades. Assim, inspirados nos Estudos Foucaultianos, movimentamos a pesquisa entre o presente e o passado do Ensino de Biologia. Ao percorrer o passado, encontramos e examinamos o Livro das mamães: noções de puericultura, utilizado na disciplina Biologia Educacional para a formação de professoras primárias, na primeira metade do século XX. No manual materno, destaca-se a operação de discursos biológicos e médicos através de ações moralizantes, regidas pela família reprodutiva e pela noção de perigo, direcionados sobretudo às mulheres. O Ensino de Biologia, ainda hoje, coloca em ação e atualiza mecanismos voltados ao controle do corpo e da vida.