HISTÓRIA ORAL: NOVAS MANEIRAS DE PENSAR AS PRÁTICAS EDUCATIVAS NAS CRECHES
Abstract
No presente artigo, a autora apresenta os parâmetros básicos que permeiam sua pesquisa a respeito das creches. Para tanto o ilustra com um breve histórico desta instituição seguido da amostra ilustrativa de suas informantes, profissionais envolvidos no ambiente enfacado pela investigação em questão.
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PDF (Português (Brasil))DOI: http://dx.doi.org/10.18542/rmi.v1i2.2847
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Federal University of Pará - Abaetetuba Campus - EditorAbaete
Post-Graduate Program in Cities, Territories, and Identities (PPGCITI)
ISSN: 1806-0560 e-ISSN: 1982-5374
DOI: https://dx.doi.org/10.18542