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Revista Margens Interdisciplinar

 
Edição Título
 
v. 2, n. 3 (2005): Dossiê Filosofia da Educação EM SINTONIA COM A DESCONSTRUÇÃO DO ESQUECIMENTO: UM ENSAIO TEÓRICO SOBRE A TRAJETÓRIA HISTÓRICA DAS CONCEPÇÕES DE GÊNERO Resumo   PDF
Odalena dos Santos Belém, Fabilene da Silva Farias, Edina de Nazaré Macedo Pinto, Nádia Maria Belém das Neves, Vilma Nonato de Brício, Sidioney Oliveira Pessoa, Keila Santos de Sarges, Edileuza de Sarges Almeida, Maria Regina Rodrigues, Maria Elizabete de Sousa Miranda, Fabrício de Sousa Silva, Samuel Barros Paumgartten, Luciane de Sena Camões, Joyce da Costa Sena, Alice Raquel Maia Negrão
 
v. 9, n. 12 (2015): Dossiê Currículo ENCULTURAÇÃO, FORMAÇÃO DE PROFESSORES E ENSINO DE MATEMÁTICA: UMA DISCUSSÃO SOBRE VISÃO AMPLIADA DOS VALORES CULTURAIS E CONHECIMENTO APROFUNDADO DO CONTEÚDO Resumo   PDF
João Cláudio Brandemberg
 
v. 10, n. 14 (2016): Dossiê Formação Docente ENSAIO SOBRE CENTRALIZAÇÃO, DESCENTRALIZAÇÃO E CONTROLE SOCIAL Resumo   PDF
Lina Glaucia Dantas Elias, Vânia Katia Dantas Elias David
 
v. 11, n. 16 (2017) ENSINO MÉDIO INTEGRADO: IMPLICAÇÕES NAS PRÁTICAS DOCENTES E NAS QUESTÕES DE GESTÃO E FINANCIAMENTO PÚBLICO Resumo   PDF
Doriedson do Socorro RODRIGUES, Ronaldo Marcos de Lima ARAÚJO, Maria Isabel Batista RODRIGUES, José Pedro Garcia OLIVEIRA
 
v. 6, n. 7 (2010): Dossiê Foucault e Deleuze ENTRE DISPOSITIVOS E AGENCIAMENTOS: O DUPLO DELEUZIANO DE FOUCAULT Resumo   PDF
Eduardo Pellejero
 
v. 3, n. 4 (2007): Dossiê Família e Gênero ENTRE O CONTROLE E A TRANSGRESSÃO: A CONSTRUÇÃO ESCOLAR DAS DIFERENÇAS ENTRE OS GÊNEROS Resumo   PDF
Vilma Nonato de Bricio
 
v. 11, n. 16 (2017) ENTRE OS CHEIROS E GARRAFADAS: O TRABALHO DAS VENDEDORAS DE CHEIRO NAS FEIRAS PÚBLICAS DE BELÉM-PA EM 1830-1890 Resumo   PDF
Lucielma Lobato SILVA
 
v. 10, n. 14 (2016): Dossiê Formação Docente ENTRELAÇOS DA FORMAÇÃO DOCENTE: VIVENCIANDO O COTIDIANO ESCOLAR ATRAVÉS DO PIBID Resumo   PDF
Edinaura Almeida de Araújo, Zildene Francisca Pereira, Nozângela Maria Rolim Dantas
 
v. 6, n. 7 (2010): Dossiê Foucault e Deleuze EPISTEME POSMODERNA Y SOCIEDADES DE CONTROL: DELEUZE, HEREDERO DE FOUCAULT Resumo   PDF
Pablo Esteban Rodríguez
 
v. 7, n. 8 (2013): Dossiê Educação Matemática ERROS E OBSTÁCULOS: OS CONTEÚDOS MATEMÁTICOS DO ENSINO FUNDAMENTAL NO PROCESSO DE AVALIAÇÃO Resumo   PDF
Weverton Miranda
 
v. 8, n. 10 (2014): Dossiê Educação, Cultura e Desenvolvimento Regional ESCOLA NORMAL DO PARÁ: ASPECTOS HISTÓRICOS, ECONÔMICOS E SOCIAIS ACERCA DA CONSTITUIÇÃO DOS IDEAIS DE INSTRUÇÃO E FORMAÇÃO DE PROFESSORES ENTRE A CLASSE DIRIGENTE DA PROVÍNCIA DO GRÃO-PARÁ (1850-1871) Resumo   PDF
Rogério Quimarães Malheiros, Genylton Odilton Rêgo da Rocha
 
v. 2, n. 3 (2005): Dossiê Filosofia da Educação ESCOLAS DE FAZENDA NA ILHA DE MARAJÓ Resumo   PDF
Sônia Maria da Silva Araújo
 
v. 8, n. 11 (2014): Dossiê Educação, Cultura e Desenvolvimento Regional ESTADO E CULTURA: MANIFESTAÇÕES CULTURAIS TRADICIONAIS E AS POLÍTICAS PÚBLICAS DE CULTURA Resumo   PDF
Dedival Brandão da Silva
 
v. 1, n. 2 (2004): Dossiê Fontes de Pesquisa ESTUDO DE CASOS COMO METODOLOGIA DE PESQUISA NO COTIDIANO ESCOLARES: UMA ABORDAGEM QUALITATIVA Resumo   PDF
Hiléia Lúcia Gama da Silva, Waldir Abreu
 
v. 7, n. 8 (2013): Dossiê Educação Matemática ESTUDOS CULTURAIS, GÊNERO E FEMINISMO LATINO-AMERICANO Resumo   PDF
Joyce Otânia Seixas Ribeiro
 
v. 7, n. 8 (2013): Dossiê Educação Matemática ETNOMATEMÁTICA VERSUS MATEMAFOBIA Resumo   PDF
Josenilson de Souza Santos, Sebastião Martins Siqueira Cordeiro
 
v. 1, n. 2 (2004): Dossiê Fontes de Pesquisa ETNOMATEMÁTICA: DIÁLOGO ENTRE CONHECIMENTO MATEMÁTICO E SABERES DA TRADIÇÃO Resumo   PDF
Isabel Cristina R. de Lucena
 
v. 7, n. 8 (2013): Dossiê Educação Matemática ETNOTECNOLOGIA, AMAZÔNIA E CULTURAS DIGITAIS Resumo   PDF
Ricardo Damasceno Moura
 
v. 5, n. 6 (2009): Dossiê Educação do Campo EVASÃO E FRACASSO NA EDUCAÇÃO DO CAMPO: ESTUDO DE UMA ESCOLA RURAL Resumo   PDF
Waldir Ferreira de Abreu, Damião Bezerra de Oliveira, Maria Domingas M. da Silva
 
v. 1, n. 2 (2004): Dossiê Fontes de Pesquisa FAMÍLIAS NA AMAZÔNIA: UM OLHAR A PARTIR DA OBRA DE CHARLES WAGLEY Resumo   PDF
Cristina Donza Cancela
 
v. 2, n. 3 (2005): Dossiê Filosofia da Educação FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE EDUCATIVA Resumo   PDF
Adalberto Dias de Carvalho
 
v. 2, n. 3 (2005): Dossiê Filosofia da Educação FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO: SUA HISTÓRIA NO ENSINO MÉDIO NORMAL E NO CURSO DE PEDAGOGIA DA UFPA Resumo   PDF
Maria Neusa Monteiro, Raimunda Lucena Melo Soares
 
v. 2, n. 3 (2005): Dossiê Filosofia da Educação FILOSOFIA, EDUCAÇÃO E A QUESTÃO DE IDENTIDADE E DIFERENÇA Resumo   PDF
Damião Bezerra Oliveira
 
v. 11, n. 17 (2017): Dossiê: Corpo, Gênero e Sexualidades: discursos, sujeitos e práticas educativas FORMAÇÃO DE EDUCADORES NO PROGRAMA BRASIL ALFABETIZADO: PRESENÇA E ATUALIDADE DO PENSAMENTO EDUCACIONAL DE PAULO FREIRE Resumo   PDF
Alder de Sousa DIAS, Cristiana Gomes dos SANTOS, João Colares da Mota NETO, Margarida Maria de Almeida RODRIGUES
 
v. 10, n. 14 (2016): Dossiê Formação Docente FORMAÇÃO DE PROFESSORES: ENTRE SABERES E PRÁTICAS – UM ESTUDO DE CASO Resumo   PDF
Jalma Geise Maria Brabo do Prado, Andréa Tereza Brito Ferreira
 
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