Sumário

Editorial

Capa, Expediente e Editorial Terezinha Valim Oliver Gonçalves

PDF I-IV

Artigos Científicos

A matemática, o quadro de escrever e os formadores de professores de matemática: Interpretando relações Ana Cláudia de Melo Sanches, Francisco Hermes Santos da Silva

PDF 1-10

Espaços e tempos escolares: Formação continuada de professores Maricilda Nazaré Raposo de Barros, Terezinha Valim Oliver Gonçalves

PDF 11-18

Lembranças da escola: O papel da escolarização na constituição de professoras de matemática Roseli Araújo Barros Costa, Tadeu Oliver Gonçalves

PDF 19-27

O ambiente de modelagem matemática como promotor de mudanças de concepções tradicionalistas do professor de matemática Arthur Gonçalves Machado Junior, Adílson Oliveira do Espírito Santo

PDF 28-36

O sentido e os significados do ensino de matemática em processos de exclusão e de inclusão escolar e social na educação de jovens e adultos Ana Maria Sgrott Rodrigues, Rosália Maria Ribeiro de Aragão

PDF 37-47

Panorama da educação brasileira: Contribuições para uma política baseada em evidências Daísa Gomes do Rosário, Cristovam Wanderley Picanço Diniz

PDF 48-57